Сегодня в нашей школе было проведено мероприятие "Я и мой полицейский"
28.11.2018Цель классного часа: сформировать алгоритмы взаимодействия с сотрудниками правоохранительных органов в сложных ситуациях.
Ход классного часа:
- Вступительное слово учителя.
- Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня, в течение этого урока, мы с вами познакомимся о значении и функциях полиции.
А что же такое полиция?
Полиция – это система государственных органов исполнительной власти, призванных защищать жизнь, здоровье, права и свободы граждан, собственность, интересы общества и государства от преступных и иных противоправных посягательств. Полиция является чрезвычайно значимым общественным и государственным институтом, поэтому выпускнику школы важно понимать место и роль полиции в современном обществе и уметь выстроить взаимодействие с сотрудниками полиции.
- Работа в группах.
- В самом начале урока учащимся предлагается ответить на вопрос: «Что делают полицейские?» Конечно же, в ответах должны быть использованы глаголы. Например:
П – помогают
О – обслуживают граждан
Л – любят порядок
И – истязают задержанных
Ц – ценят закон
И – ищут преступников
Я – ясно дают понять, кто прав, а кто нет.
.png)
По итогам работы целесообразно провести обсуждение: почему возникли именно такие ассоциации, почему они, возможно, так разнятся?
- Целесообразно вспомнить о роли инспектора в школе. Классный руководитель предлагает учащимся написать в группе основные функции инспектора.
Выступление инспектора школы!.png)
- Рефлексия
У каждого на партах лежат вырезанные из бумаги трафареты рук.
Скажите пожалуйста, а что символизирует рука? (дружбу, поддержку и т.д.)
Напишите на этих трафаретах свои пожелания нашему инспектору. И прикрепите на доску, а кто хочет может зачитать.
.png)
Молодцы ребята! Сегодня все хорошо поработали! Мы с вами познакомились, как можно выстроить свой разговор с правоохранительными органами и их значением для общества. Спасибо! До свидания !
Қоғамдастық талқылаулары
День Знаний
1 СЕНТЯБРЯ- ДЕНЬ ЗНАНИЙ!
dfg
cgvbcvb
-.jpg)
